蓑羽鶴，是朝陽(yáng)凱文學(xué)校的教育圖騰。它以非凡的意志穿越喜馬拉雅山，成為堅(jiān)毅與遠(yuǎn)行的象征。

教育需要一種精神的承托。蓑羽鶴精神讓凱文學(xué)子明白，成長(zhǎng)的關(guān)鍵不只在于一時(shí)的成績(jī)，還在于持久的意志力。

堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng) 開營(yíng)儀式

“成長(zhǎng)”不是口號(hào)

如果你選擇在朝陽(yáng)凱文成長(zhǎng)，也就等于選擇了一場(chǎng)場(chǎng)真實(shí)的挑戰(zhàn)與修煉，來(lái)滋養(yǎng)未來(lái)承載自己飛躍高峰的羽翼。

每年一度的“風(fēng)起少年時(shí)·蓑羽鶴堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)”，就像一部大型的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)錄片，在操場(chǎng)、體育館、野外，一次次展開關(guān)于成長(zhǎng)與堅(jiān)毅的對(duì)話。真人CS、打靶射擊、低姿匍匐、裝甲車、迫擊炮……這些充滿挑戰(zhàn)的場(chǎng)景不僅是熱血的體驗(yàn)，更是將蓑羽鶴精神融入實(shí)踐的修煉場(chǎng)，讓堅(jiān)毅品格在實(shí)戰(zhàn)演練中淬煉成鋼。

在朝陽(yáng)凱文，價(jià)值觀不會(huì)停留在紙面上，它只會(huì)在真實(shí)的場(chǎng)景去浸潤(rùn)。蓑羽鶴堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)就是這樣一個(gè)教育場(chǎng)。

蓑羽鶴堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)，就像一面鏡子，讓每個(gè)少年看到自己最真實(shí)的成長(zhǎng)模樣。

你可以在突破體能時(shí)流下眼淚；

你可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中收獲友情；

更可以在勇敢堅(jiān)持后，發(fā)現(xiàn)新的自己。

我們穿著嶄新的軍裝，帶著憧憬與激動(dòng)，在此莊嚴(yán)集結(jié)。堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)是我們開學(xué)的必修課，它獨(dú)特、難忘，也將是我們?nèi)松呢?cái)富與驕傲。

軍訓(xùn)是對(duì)我們身心的一次磨礪，更是一場(chǎng)意志的淬煉——它能讓我們?cè)陉?yáng)光下強(qiáng)健體魄，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活筑牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；它還能讓我們?cè)趫?jiān)持中鍛造品格，當(dāng)面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，不再輕言退縮。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)嚴(yán)守紀(jì)律、敬畏規(guī)則、規(guī)范言行，步調(diào)一致；將“小我”融入“大我”，在心中種下熱愛(ài)集體、忠于祖國(guó)的種子。

同學(xué)們興奮又緊張，但我更希望向大家傳遞的是我們的勇氣和決心。相信我們?cè)谖磥?lái)求學(xué)的日子里不會(huì)輕言放棄，更不會(huì)畏懼困難！在磨礪中獲得成長(zhǎng)，遇見更好的自己！

國(guó)際 六年級(jí)學(xué)生 Emily X

我懷著激動(dòng)的心情，踏入朝陽(yáng)凱文的大門，迎面而來(lái)的就是美輪美奐的校舍，很榮幸，我成為了今年朝陽(yáng)凱文的新成員。

來(lái)了第一件事就是軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，這幾天每一天都無(wú)比充實(shí)。大家每天都揮汗如雨，天氣雖然悶熱，但同學(xué)們都很開心地訓(xùn)練。其實(shí)平時(shí)我還蠻內(nèi)向的，但遇到樂(lè)觀開朗的同學(xué)，讓我突然覺(jué)得非常熟悉，這應(yīng)該就叫一見如故，晚上我們分享著彼此的初中生活，笑著樂(lè)著……

進(jìn)入高中，我要開始尋找自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向了。我喜歡一班，我喜歡一班的同學(xué)，我會(huì)努力讓一班以我為榮。我相信愛(ài)拼才會(huì)贏。

普高 高一新生 張宜晨

在我印象里，孩子參加學(xué)校的集體活動(dòng)還從來(lái)沒(méi)像現(xiàn)在這么高興和自信過(guò)，特別是自信，我覺(jué)得這點(diǎn)是對(duì)他特別重要。這幾天，他的發(fā)揮超出了我們的想象，自我感覺(jué)非常好!很興奮!孩子很喜歡軍訓(xùn)生活!

家長(zhǎng)

孩子跟我分享了好多學(xué)校的趣事，小伙伴們的友善，老師們的親切，一位粉衣服的老師還溫柔地為女生們梳頭發(fā)….…真好!作為家長(zhǎng)我們聽話了都很感動(dòng)，小事上其實(shí)都體現(xiàn)了老師們是打心眼里關(guān)愛(ài)孩子的。

校長(zhǎng)讓我們看到了來(lái)自教育家的格局與大愛(ài)，老師們的以愛(ài)為根、以心相伴，詮釋了真正的教育關(guān)懷。

家長(zhǎng)

成長(zhǎng)營(yíng)掠影

堅(jiān)毅，是蓑羽鶴留給我們的生命啟示；全人教育，是朝陽(yáng)凱文對(duì)孩子們最深的承諾。成長(zhǎng)的修煉不止于一時(shí)，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持、探索與突破。愿孩子們?cè)凇八蛴瘊Q堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)”的磨礪中，把堅(jiān)韌寫進(jìn)生命的底色，把飛翔化為未來(lái)的姿態(tài)。

從蓑羽鶴的堅(jiān)毅品格，到 “CKWA+” 的八大價(jià)值觀，成長(zhǎng)的道路已悄然鋪展。

在“蓑羽鶴堅(jiān)毅成長(zhǎng)營(yíng)”，孩子們學(xué)到更是一種面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。就像蓑羽鶴一樣，堅(jiān)持、勇敢、一步步往前走。我們相信，這樣的經(jīng)歷會(huì)讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中，更加自信，更加堅(jiān)定。

成長(zhǎng)營(yíng)只是一個(gè)開始。對(duì)朝陽(yáng)凱文的孩子們來(lái)說(shuō)，更重要的是把“堅(jiān)毅”變成日常的習(xí)慣，把挑戰(zhàn)當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一步步走下去，飛得更高，看得更遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：