當(dāng)城市里的孩子輕觸屏幕就能暢游知識(shí)海洋時(shí),在河源祝崗小學(xué)的教室里,仍有孩子用稚嫩的小手反復(fù)摩挲著破舊的課本,用鉛筆頭在作業(yè)本背面描繪想象中的世界。這種信息獲取的落差,讓遠(yuǎn)智教育與上進(jìn)志愿者決心用公益行動(dòng)填補(bǔ)——2025年4月28日,【種一本向陽的書】第三期活動(dòng)帶著1705本圖書,200個(gè)運(yùn)動(dòng)美育盒子,17個(gè)書包,以及若干運(yùn)用器材與文具,為鄉(xiāng)村孩子打開一扇連接世界的窗。

當(dāng)書本遇見飛盤,知識(shí)長(zhǎng)出翅膀

區(qū)別于傳統(tǒng)單向捐贈(zèng)模式,遠(yuǎn)智教育此次創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了“雙線賦能”機(jī)制。在物質(zhì)捐贈(zèng)層面,每本書籍都經(jīng)過專業(yè)教師篩選,涵蓋自然科學(xué)、人文歷史與兒童文學(xué)領(lǐng)域,并配套搭建“陽光讀書角”;在精神賦能層面,遠(yuǎn)智教育聯(lián)合廣州多所幼兒園開發(fā)的運(yùn)動(dòng)美育課程包,將飛盤游戲與藝術(shù)創(chuàng)作深度融合。孩子們?cè)诒寂苤袑W(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,在繪制飛盤時(shí)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)知——廣州孩子畫下廣州塔的流光溢彩,鄉(xiāng)村孩子勾勒出稻田與星空的對(duì)話,當(dāng)100枚承載著城鄉(xiāng)兒童共繪的飛盤在祝崗小學(xué)操場(chǎng)上空盤旋時(shí),知識(shí)已突破紙張的邊界,化作田野間的歡聲笑語。

城鄉(xiāng)共創(chuàng):讓想象力跨越山海

4月22-23日的廣州共創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們用畫筆展現(xiàn)了驚人的創(chuàng)造力:有的將飛盤設(shè)計(jì)成“太空飛船”,邀請(qǐng)鄉(xiāng)村伙伴共赴星際冒險(xiǎn);有的畫出“會(huì)飛的圖書館”,期待知識(shí)像蒲公英般播撒。這些作品作為“文化信使”已送達(dá)祝崗小學(xué),鄉(xiāng)村孩子們?cè)陲w盤另一半續(xù)寫故事,并通過視頻連線與城市創(chuàng)作者對(duì)話。這種跨越地理阻隔的互動(dòng),讓公益不再是簡(jiǎn)單的物資輸送,而成為城鄉(xiāng)兒童精神共鳴的紐帶。

公益3.0時(shí)代:需要你我他的共同守護(hù)

此次公益種書活動(dòng)圓滿成功,離不開捐贈(zèng)單位、遠(yuǎn)智師生、上進(jìn)志愿者與各位愛心人士的鼎力支持,同時(shí)感謝每一位參與工作人員的默默付出。大家的溫暖與善意,為孩子們打開新世界大門鋪了一條向陽的路。

有些成長(zhǎng),只能發(fā)生在沒有天花板的地方。城市孩子用飛盤傳遞世界的遼闊,鄉(xiāng)村孩子在奔跑中讀懂知識(shí)的形狀。那些飛向藍(lán)天的彩色飛盤,終將成為撒在鄉(xiāng)土里的星光。遠(yuǎn)智教育“種一本向陽的書”的故事,也將隨著孩子們的腳步,在每一片麥田、每一縷山風(fēng)中,繼續(xù)生長(zhǎng)。

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